踏入第 21 屆的「香港學生科學比賽」日前假香港科學園完滿結束，比賽鼓勵中學生活學活用發展科學潛能，在比賽中同學需要以日常生活有關的科技項目進行研究，或者設計出創意與實用兼備的發明品。今屆有超過 80 間中學近 300 支隊伍報名參加，參加人數近 1,000 人，角逐發明品以及科學研究項目冠軍。
由香港青年協會、教育局、香港科學館聯合主辦的「2019 香港學生科學大賽」，日前進入最後決賽。初中組與高中組分別有 5 支隊伍晉身最後簡報與問答環節階段，由政府代表、業界和學術界組成的評審小組選出各獎項冠軍。
當中初中組發明品冠軍由匯知中學以「安全保」智能火警逃生指引系統奪得。同學們發展手機程式，讓聽障人士同樣收到火警通知而逃生；智能系統亦能偵測到建築物內實際起火位置，從而提供有效的逃走路線；而不幸被困人士亦可透過大廈裡安裝的 iBeacon 判斷被其位置，指令手機程式發出求救訊號，讓消防員更有效率救人。
至於高中組發明品冠軍由保良局何蔭棠中學的「我關懷您」獨居長者家居安全檢測系統奪得。這套系統使用各種偵測器留意長者是否長期隱閉自己，足不出戶，能監察長者離開家居後是否忘記熄火、檢測長者是否昏迷倒下，數據會透過物聯網傳送到家人、社工或醫療人員，在發生問題或意外時，可及早發現並施以援手。
至於研究項目的兩個大獎，就由初中組中華基金中學的「益菌生『布』」以及高中組協恩中學的「『碳』為觀『止』」奪得。前者研究利用混合微生物與甜茶來培植的 SCOPY 作為紡織材料的可行性。高中組就研究影響學校空氣品質的因素，例如風扇的轉動方向、大門與窗戶的開閉，他們利用了一個分 3 級的二氧化碳濃度檢測儀來量度水平。
香港青年協會陳維安副會長在典禮上表示，今年比賽收到多項以編程為主的作品，反映現時本港青年對科技的掌握度愈來愈高。今次大會收到的發明品、研究項目題目，在整個探究過程中亦體現了 STEM（科學、科技、工程、數學）教育中著重邏輯思維能力及解難能力的元素。
今次初中組與高中組的冠亞季軍都將會獲得資助，參與不同科學、科技交流活動，更有機會參與由香港特別行政區創新科技署主辦的年度大型活動「創新科技月2019」。
▲初中組與高中組發明品以及科學研究項目冠軍
